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Es curioso que el garante de la justicia social acumule cientos de sentencias por injusticias inflingidas a los ciudadanos.

Hacienda condenada a devolver al primer sancionado por declarar fuera de plazo el 720

La Audiencia Nacional, en sentencia de 13 de octubre de 2022, ha puesto fin al primer caso de sanciones por la declaración extemporánea de Bienes en el Extranjero (Modelo 720) al condenar a Hacienda a la devolución de las cantidades ingresadas y al pago de intereses de demora al jubilado granadino Manuel Molina.

Esaú Alarcón, socio de Gibernau, abogado que logró el dictamen motivado emitido por la Comisión Europea frente a España, imnicio del fin del Modelo 720, comenta que "se trata de una sentencia por allanamiento general de la Abogacía del Estado. En la mayoría de los casos ésta no actúa así a pesar de la sentencia de Luxemburgo. Normalmente pide la desestimación de las demandas y que no se anulen las ganancias no justificadas. En este caso, ha ayudado a poner punto final al caso.

El Tribunal de Justicia de la Unión Europea (TJUE), en sentencia de 1 de enero de 2022, tumbó la Declaración de Bienes en el Extranjero (el Modelo 720) en la que considera que la normativa fiscal española impone unas restricciones a la libre circulación de capitales "desproporcionadas", lo que supuso el fin de este sistema.

En sentencias de 4 y 6 de julio el Tribunal Supremo ha reconocido el efecto retroactivo de la nulidad de las actuaciones sancionadoras de Hacienda, en el caso de que hayan sido recurridas en los tribunales, por incumplir el plazo establecido para declarar los bienes en el extranjero a través del Modelo 720, incluso antes de la propia sentencia del TJUE.

El abogado que presentó la denuncia ante la Comisión Europea, Alejandro del Campo, socio de DMS Legal Intelligence, explica que "las sanciones han venido decayendo desde que Bruselas se mostró contraria a la tributaria española en este asunto".

El 3 junio 2015 los abogados de DMS enviaron a la Comisión la copia del acta de inspección por la que este contribuyente, pensionista residente en España, que presentó, voluntariamente, sin ningún requerimiento o notificación previa de Hacienda, el Modelo 720 fuera de plazo, declarando que a finales de 2012 tenía 340.255,93 Euros en Suiza, prescrito a efectos tributarios desde hacía muchos años, cuando entró en vigor la normativa del Modelo 720.

Hacienda le inspecciona con la normativa del Modelo 720 y le liquida por IRPF 169.300,65 euros de cuota más 16.016,88 euros de intereses (al imputarle 340.255,93 como ganancia patrimonial no justificada en 2012, por ser el último año no prescrito en que ya estaba en vigor la norma) y propuso una sanción de 253.950,98 Euros (150% de la cuota). Hacienda le exigía 442.312,44 euros.

Molina presentó alegaciones, pero Hacienda confirmó liquidación y sanción. Nada más firmarse el acta en disconformidad, Hacienda acordó el embargo cautelar de sus bienes.

Publicado en El Economista el 12/11/2022

¿Con el adobe acrobat reader no me vale?

¿alguien lo ha leido?

Curioso titula este que he leído: La Ciudad de la Cultura de Santiago abre hoy sin saber para qué se hizo

En privado, los actuales gestores dicen que el proyecto fue "una ida de olla"

El último símbolo de la desmesura de la burbuja económica española abre hoy sus puertas en Santiago de Compostela en forma de imponente contenedor cultural. Los Príncipes de Asturias inauguran los dos primeros edificios de la Ciudad de la Cultura, el impactante complejo diseñado por el arquitecto norteamericano Peter Eisenman para la Xunta de Galicia. Su coste actual se estima en casi 400 millones de euros, cerca de cuatro veces más de lo presupuestado. Casi diez años después de empezar las obras, la Xunta reconoce que prepara la redefinición de uno de los espacios clave, el centro de arte, ya que no se sabe bien para qué se hizo.


Fuente: http://www.lavanguardia.com/cultura/20110111/54099528131/la-ciudad-de-la-cultura-de-santiago-abre-hoy-sin-saber-para-que-se-hizo.html


¿A que es bonita?

No quiero crearte más desconcieto Michelangelo pero me han parecido propuestas muy interesantes ¡y yo también voy a plantear otra!

Hola Tanci, he estado viendo tu blog y me parece muy interesante tanto por sus contenidos como por sus fotografías. A su vez pienso que todo eso te supone mucho esfuerzo para que los demás podamos disfrutar con ello y eso es de valorar. Así que mucho ánimo y más que te mereces ¡¡un abrazo!!

agradecida Alex, he pasado muy buenos ratos leyendo las historias de la zona crash y me han gustado prácticamente todas, desde las humorísticas hasta las tipo relato literario.

Leo en la prensa una noticia muy curiosa. La misma dice que una reciente sentencia de la Audiencia Nacional condena a una empresa telefónica, de estas "grandes e internacionales", que debe pagar 40.000 euros a un particular al que le hizo una pequeña o gran faena según se mire. El caso es que la empresa le reclamaba al hombre una deuda de 62,07 euros y esa cantidad la tenía registrada en sus propios registros así como en el registro de morosos Asnef. El hombre reclamó porque el pago reclamado era un error de la compañía telefónica. Después de la reclamación, la compañía reconoció que se había equivocado y le informó de que iba a retirar la cantidad reclamada. El caso es que lo hizo, pero un "error informático" hizo que en vez de retirarle la cantidad de 62,07 le retiraron 62,06 euros. De este modo, el hombre siguió constando en el registro de morosos como si debiera un céntimo de euro. El tiempo pasó y el hombre constató que seguía constando en el registro de morosos. Por ello, acudió a los tribunales. Y ahora, le han dado la razón. La empresa aduce que se trata de "un error aritmético debido a decimales" pero el tribunal como es lógico la condena porque dice que el pobre hombre no tiene por qué sufrir un perjuicio porque ellos cometan un error informático.

Hola Tanci y a todos. He leído varias veces tu mensaje antes de responder... es que una le da muchas vueltas a la cabeza, tanto en relación a situaciones personales como sociales, profesionales... al final todo está influido por la forma en que lo miramos. Dice el dicho "todo depende del color del cristal con el que se mire". Por eso a veces me pregunto si estoy o estamos mirando con un cristal pesimista o con un cristal optimista o con un cristal neutro. Por eso quizás a veces pienso que corren tiempos malos para la educación, pero en otros momento pienso que tenemos unos estándares de vida muy elevados y que en vez de decir corren tiempos malos deberíamos decir "esto hay que mejorarlo". La crisis de valores yo la percibo en la juventud... pero también a veces me pregunto si no estamos magnificando y considerando que todo son comportamientos incívicos cuando por otro lado hay un gran colectivo joven que apuesta por la cultura, la naturaleza y muchas más cosas positivas. Hay una cosa que me parece cierta en relación con los altos niveles de vida que tenemos en las sociedades occidentales: cada persona o familia hoy día dispone de los medios económicos para vivir por sí misma. Todo se paga con dinero. En épocas pasadas, quizás no había dinero ni tan alto nivel de vida, pero la propia necesidad obligaba a una vida más solidaria. Yo tenía una finca y en la época de recolección tenía que pedir ayuda a mis vecinos para poder recolectarla. Y mis vecinos me pedían ayuda a mí. Había más carencias, pero más humanidad. Hoy día en los edificios en las grandes ciudades me atrevería a decir que la mayoría de las personas que viven en ellos no conocen a sus vecinos. Tanta disponibilidad de recursos materiales (consumimos hasta la saciedad) llevan a cosas como las que comentas: la cultura del no-esfuerzo personal. A veces veo a chicos muy jóvenes, de trece o catorce años, con teléfonos móviles que parecen televisiones y que sus padres jamás hubieran soñado tener con su edad. Y efectivamente no saben lo que tienen entre manos, desprecian cosas muy básicas como es la alimentación, la paz espiritual, el pensamiento, la filosofía... porque piensan que todo está ganado por derecho universal. Y no se dan cuenta de que tanta tecnología sin un ser humano detrás está vacía.
El mundo se ha llenado de "pequeños emperadores" (me parece muy ilustrativo este término de pequeño emperador que has usado, muy acertado) no solo por la atención y medios que se les dedican sino porque los padres han caído en la suposición de que su hijo debe tener lo mejor y llegar a ser lo mejor: un Mozart, un Einstein, o un Galileo. Pero no caemos en la cuenta de que nuestros hijos van a ser abogados, pescaderos, médicos, chapistas, barrenderos... y les queremos dar lo mejor y les damos una educación fuera de lugar. Cuántos esfuerzos mal dirigidos, cuánto dinero mal invertido, cuántas personas frustradas, cuánto mal (y cuanto bien) ha hecho la forma de vida en que nos hemos sumergido.
La sociedad enferma se revela en la miseria que vemos en las grandes ciudades. Cómo pasamos junto a gente necesitada sin ni siquiera pararnos a preguntarles si les podemos ayudar en algo. También se manifiesta en forma de violencia: ¿quién se esperaba los disturbios en Francia o en Inglaterra? Los países más avanzados del mundo enfrentándose a hordas de bandas destruyendo todo lo que encontraban a su paso sin más fin que la violencia por la violencia. ¿Qué diagnóstico se ha hecho de estos hechos, gravísimos? Yo todavía no lo tengo claro, no he leído ni oído nada que pueda decir "es concluyente". Solo sé que hay un problema de fondo, un mal...  y que el primer paso sería tener un buen diagnóstico para poder hacer un buen tratamiento. Dentro de esas hordas salvajes resulta que nos encontramos a "buenos vecinos" de todo tipo: ejecutivos, hijos de papá, desempleados y empleados... ¿de dónde sale toda esa frustración? A riesgo de que pueda parecer una tontería, a todas esas personas que han sido expresión de violencia les recomendaría que practicaran algo: meditación. Quizás fuera una asignatura que debiéramos implantar en las escuelas.

Hola Tanci, ya veo tu nuevo look. A mí me parece que se trata de un angelito soplando y generando una tormenta, como si quisieras cambiar las cosas con la fuerza del aire, metafóricamente hablando, aunque igual me equivoco y tu idea es algo completamente distinta... Te diré que aunque tampoco veo mucho la tele algún día que otro sí he visto redes y es un programa interesante, digamos que uno de los pocos programas reflexivos y pausados dentro de lo que hay en la televisión. Aunque tengo que confesarte una cosa, me gusta tanto o más que el original la imitación humorística que hace José Mota en "La hora de José Mota" porque es para partirse de risa. A muchos les parecerá un poco frívolo pero aquí dejo el enlace de la entrevista de Punset a Blasa a cuenta de la física cuántica http://www.rtve.es/alacarta/videos/la-hora-de-jose-mota/hora-jose-mota-blasa-fisica-cuantica/706316/

El personaje de blasa tengo que decir que no es de los que más me gusta, incluso me parece en algunos momentos de mal gusto, pero es que tenemos que reirnos también de nosotros mismos.

Ya más en serio, he leído la entrevista de Punset a Howard Gardner y efectivamente resulta muy interesante para todas las personas que nos desenvolvemos o estamos interesados en la educación. Cuando se habla de inteligencia... está siempre la dichosa asociación con la inteligencia matemática o coeficiente intelectual. El caso es que quizás lo que pase es que nos vayan faltando palabras en el diccionario para poder reflejar todo el conocimiento que hemos ido generando ("conocimiento humano").

La idea de aplicar las nuevas tecnologías para que cada alumno aprenda de una manera distinta... quizás sea el futuro, pero a los que trabajamos en la realidad de la enseñanza hoy en día creo que nos parezca bastante utópico. Mucho tendríamos que caminar para poder llegar a aplicar esto de una manera acertada. Y muchas reticencias habría que vencer a muchos niveles. Y después está el asunto de cómo se pone todo eso en práctica, porque implicaría una forma de educación mucho más compleja, más avanzada quizás, pero a ver cómo manejamos esa complejidad si no somos capaces de ponernos de acuerdo en cosas tan simples como cuáles son las mejores actividades extraescolares para un niño, o en que un maestro ha de contar con cierta autoridad y que darle un tirón de orejas bien dado a un niño no es causa de denuncia penal porque eso es llevar las cosas a los extremos. Y esto enlaza con lo que has puesto Tanci sobre "Un juez recrimina a una madre que denunciase a un profesor por detener una pelea en clase"... si no tenemos cosas tan básicas resueltas cómo nos vamos a meter en otros líos. El caso es que los profesores tenemos miedo a ejercer una autoridad que es necesaria en educación. No puede ser una autoridad absoluta ni sin contrapoderes que la limiten, pero tampoco puede ser la falta de autoridad.

La forma de explicar la inteligencia de Howard posiblemente tenga mucho de verdad, y el ejemplo entre un solo ordenador y varios ordenadores es bueno, lo que me pregunto es si esos ordenadores son realmente independientes, en muchos niños eso no se ve nada claro. En otros quizás sí porque tienen determinados talentos destacados.

El reto de entender las motivaciones y las pasiones de los alumnos posiblemente sea un fracaso de nuestro sistema educativo: si un alumno quiere ser creativo, por lo general se le dice "no, por ahí no vayas: el plan de estudios según el real decreto RD XX/YY/ZZ dice que hay que ir por aquí". Y le dices que no y quizás le generas una frustración o le cortas una vía de desarrollo. Eso en general veo que se hace mal. Aunque mucha gente dirá  que es que no se puede dejar a los alumnos decidir por dónde ir, eso también es verdad, pero quizás haya que buscar un término medio. Guiarlos por los contenidos previstos pero dejarlos explorar y crear sus propios mundos en cierta medida.

Y finalmente para todos, ya que estamos en la época: