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Mensajes - petizalinda

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1
Es raro, prueba cambiar if (entradaTeclado.substring(0,1) == "a") con

if (entradaTeclado.substring(0,1).equals("a"))

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hoola, claro que antes que estar esperando debías ingresarle un mensaje que te indique que está esperando el dato!

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Comunidad / Re:sugerencia para curso java
« en: 08 de Julio 2013, 11:40 »
Cesar se agradece el cambio yo tenía el mismo problema

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César yo ya estaba más adelante en el curso y al ver este mensaje ¿debo volver atrás a revisar estos cambios?

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De todo un poco... / Re:primeros pasos
« en: 19 de Mayo 2013, 20:31 »
Gracias César por "tus manos" siempre útiles, aunque no escriba suelo leer todo lo que vas comentando!

6
Comunidad / Re:Hola
« en: 07 de Abril 2013, 01:44 »
Bienvenido Luis!!!

7
gracias slif33, al poner el <= ahora lo he visto claro

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En este bucle CU00151A

1. Inicio
2. Mostrar “¿Qué tabla quiere conocer (de 1 a 10)?”
3. Pedir T
4. Mostrar “Tabla del”, T
5. Desde i = 1 hasta 10 Hacer
Mostrar T, “*”, i, “=”, T * i
Siguiente
6. Fin

Ahora me ha entrado la duda, si digo que la tabla que quiero conocer es 10 me mostrará 10*1 hasta 10*11 o hasta 10*10?

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Comunidad / Re:constancia después de terminar un curso
« en: 26 de Enero 2013, 15:03 »
¡Ese es el problema que yo tengo césar! La constancia  :-[

10
Comunidad / Re:Me presentó
« en: 04 de Diciembre 2012, 13:16 »
Saludos Enrique!!!

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Hola Isma! A mí se me planteó la misma duda que a tí, hasta que me dí cuenta de que Res no significaba resultado, sino "resto".

El resto se refiere a resto de una división. Por ejemplo,

3 mod 2 = 1 porque al dividir 3 entre dos nos cabe a 1 y nos queda de resto 1
4 mod 2 = 0 porque al dividir 4 entre dos nos cabe a 2 y nos queda de resto 0
De igual forma 5 mod 2 = 1, 6 mod 2 = 0, 7 mod 2 = 1, 8 mod 2 = 0, y asi sucesivamente

Si te fijas todos los numeros pares al dividir entre dos dan resto cero, mientras que los impares al dividirlos entre dos dan resto 1

Lo que se hace es comprobar el resto de la división (no el resultado, sino el resto!), si es cero entonces el numero es par, si es distinto de cero entonces el numero es impar.

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A todos los que necesiten ayuda por aquí estamos para echar una mano  ;)

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Hola slif33r dices que "Lo acabo de revisar el tutorial que comentaste, me parece que tiene una interesante metologia de enseñanza, tiene buenas explicaciones, en los ejemplos, y los realiza en los tres tipos de representacion de los algoritmos(pseudocodigos, N-S, diagrama de flujo), pero ten en cuenta que la idea es aprender a entender"

¿Que significa N-S?

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Fíjate que el array lo que representa son los coches que han pasado cada hora del día y el día tiene 24 horas. Entonces coches(25) no tendría sentido porque significaría los coches que han pasado en la hora 25 y esto no tiene sentido  ;)

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Hola DoPeY-BBS, aquí estamos muchos en la travesía!!! Lo más importante es que te vaya gustando porque así serás capaz de "aguantar", mucha gente no es constante o se desespera y por eso abandona. Suerte!

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De todo un poco... / Re:Acceder al material del curso
« en: 27 de Junio 2012, 08:02 »
Hola yeimi!!! Para cualquier cosa que necesites cuenta conmigo!

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Aprender a programar desde cero / Re:error en diagrama de flujo
« en: 04 de Mayo 2012, 21:48 »
Gracias César  ;)

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Aprender a programar desde cero / Re:error en diagrama de flujo
« en: 27 de Abril 2012, 08:22 »
hola rodolfo, yo creo que tienes razón, a ver si nos lo aclaran

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Comunidad / Re:Saludos de un novato
« en: 20 de Abril 2012, 07:54 »
Hola walkingdisaster te aseguro que cuando yo empecé tampoco tenía ni idea de qué significaba la palabra pseudocódigo  :-\

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Comunidad / Re:Saludos de un novato
« en: 13 de Abril 2012, 07:50 »
Bienvenido walkingdisaster, aquí estamos para compartir esfuerzos!!! Yo voy progresando, aunque sea lentamente porque no tengo tanto tiempo para estudiar como me gustaría. Cualquier cosa en que podamos ayudar avisa.

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Sobre la educación, sólo puedo decir que es el tema más importante en el que nosotros, como pueblo, debemos involucrarnos.

Abraham Lincoln (1808-1865) Presidente estadounidense.

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