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Didáctica y divulgación de la programación

Aquí tienes un ejemplo de uso de envoltorio: https://www.aprenderaprogramar.com/index.php?option=com_content&view=article&id=634:objetos-null-en-java-error-javalangnullpointerexception-autoboxing-unbox-objetos-anonimos-cu00668b&catid=68:curso-aprender-programacion-java-desde-cero&Itemid=188

Normalmente se prefiere el uso del tipo primitivo, pero por ejemplo para usar ArrayList (una lista) hemos de usar objetos, por tanto si queremos tener un ArrayList de números usamos el tipo envoltorio ya que no podemos usar tipos primitivos. Si queremos usar tipos primitivos tendremos que usar un array. Saludos.

Hola, la explicación es la siguiente: el curso "Aprender programación Java desde cero" está completo, en cambio el curso "Lenguaje programación Java nivel avanzado I" sólo está desarrollado hasta la entrega CU00927C. Las entregas 97, 98 y 99 estarían pendientes de integrarse en el curso cuando éste se desarrolle y complete.

No podemos dar garantías de fecha en que se desarrollará porque la persona que estaba a cargo del curso se encuentra ahora mismo en Alemania...

Saludos.

Antes de crear un programa normalmente (cuando se hace profesionalmente) hay que hacer lo siguiente:

1) Describir los objetivos del programa: esto se hace con un texto escrito en lenguaje natural donde se describa todo lo que se quiere hacer.

2) Diseñar la base de datos: definir las tablas de la base de datos, los campos (columnas) que va a tener esa tabla y el tipo de datos que va a contener cada columna (por ejemplo texto, numérico entero, numérico decimal, etc.)

3) Diseñar el programa en sí (por ejemplo si se van a usar textbox o datagrid, pantallas que va a tener el programa, opciones, etc.)

4) Implementar el programa

Esto sería lo que te recomendaría, porque de otra manera puede empezar a programarse y luego tener que hacer cambios, corregir cosas, volver a empezar, ir poniendo parches, etc.

Según indicas: "La idea de la tabla es, por ejemplo, decir cuantos artículos compró una persona en un mes X"

La tabla se plantearía así: cuatro columnas al menos

id, idPersona, NombrePersona, Mes, ArticulosComprados

Cada fila representa lo que ha comprado una persona en un mes x, por ejemplo:

id, idPersona, NombrePersona, Mes, ArticulosComprados

1      38               Hugo Perez      03-2014         2
2      22               Pedro Suarez   03-2014         8
3      38               Hugo Perez      02-2011         12

Aquí tenemos el nombre de persona, el mes y los artículos comprados (esto es un ejemplo)

Hola, lo que indicas es una solución, pero no es la más correcta. Piensa que Text1 y Text2 no tienen ningún "significado asociado".

Lo más correcto sería almacenar los datos en variables que sí tienen un significado en el contexto del programa y que en un programa de miles de líneas puedas usar en un momento u otro y cambiar a lo largo del programa. Para el caso que comentas se haría de esta manera:

baseRectangulo = Val(Text1)
alturaRectangulo = Val(Text2)
areaRectangulo = baseRectangulo * alturaRectangulo

En este ejemplo usamos variables para almacenar la información (variables que habremos declarado previamente). Cuando el usuario pulse en un botón para realizar el cálculo, procedemos a hacer lo siguiente:

- Capturar el contenido del Text1 y almacenarlo en la variable baseRectangulo
- Capturar el contenido del Text2 y almacenarlo en la variable alturaRectangulo
- Obtener el área operando con las dos variables donde tenemos los datos almacenados

En definitiva, la idea es que los textbox en general se usan para pedir información que luego almacenamos en una variable. El textbox devuelve un texto, en el caso de queramos obtener el valor numérico contenido en ese texto usamos Val.

Saludos.

Ambas son clases, lo que pasa es que math es una clase digamos que especial (también hay otras clases especiales que irás conociendo a medida que avances con Java).

Clase y objeto son conceptos distintos, por tanto no se pueden usar indistintamente. Sin embargo, hay casos en que bien el programador o bien el api de java puede "forzar" que sólo se pueda crear un objeto de una clase. De cualquier forma conviene avanzar con java antes de entrar en estos detalles.

Tener en cuenta que PHP es un lenguaje interpretado y no compilado, por tanto "Estos módulos que se puedan compilar por separado" no es correcto, ya que no hay compilación. Podría ser correcto decir que los módulos se pueden ejecutar independientemente, pero no que se compilan por separado. Saludos.

Hola, tal y como yo lo veo no tiene demasiado sentido plantearse hacer un reloj usando exclusivamente php. ¿Por qué? Porque php es un lenguaje del lado del servidor, y por tanto básicamente ejecuta respuestas en base a peticiones. Como se ha comentado parece más lógico usar javascript, que es un lenguaje del lado del cliente y por tanto puede ejecutar con facilidad procesos en el ordenador del propio usuario sin necesidad de estar conectando con el servidor. Pensar que un reloj del lado del servidor requiere refrescar el reloj mientras que un reloj del lado del usuario puede ejecutarse indefinidamente como proceso local sin necesidad de refresco (aunque como dato de partida tome por ejemplo un dato recibido mediante un formulario). Saludos

Me refería al código de la clase. Has puesto el código de un procedimiento o Sub que supongo estará dentro de una clase (class).

Hola, respecto a los ejercicios y escritura de código: debes escribir todos los fragmentos de código que se plantean en el curso y ejecutarlos en tu ordenador usando BlueJ (para ello puedes pulsar sobre la clase, botón derecho, elegir new NombreClase() donde NombreClase será el nombre de la clase que estés usando, por ejemplo new Taxi(). Una vez tienes creado el objeto, prueba sus métodos de la forma que se explica en el curso.

Por último, para comprobar que estás asimilando lo explicado, escribe fragmentos de código haciendo pequeños cambios en los programas propuestos y comprueba que obtienes los resultados esperados. Por ejemplo para la entrega CU00650B partes del código que "Combina las tres primeras letras de dos textos introducidos por el usuario en una sola cadena separada por un espacio". Tú deberías probar a hacer cambios en el programa y comprobar que sabes resolverlo, por ejemplo cambiar el código para que se haga la combinación de 3 cadenas donde se combinen las cinco primeras letras de tres textos introducidos por el usuario en una sola cadena separadas por un guión bajo.

Si eres capaz de modificar el código y ejecutarlo para que se ejecuten variantes es que has asimilado los conceptos.

Respecto a los conceptos de clase y objeto, es como dices: una clase te permite definir los métodos y variables que tendrán todos los objetos del tipo que define la clase. Por eso muchas veces se dice que "una clase define un tipo". Por ejemplo, con la clase definimos el tipo Taxi, Tranvia, Autobus, etc. pero todavía no existen objetos, sólo hemos definido qué es un Taxi, Tranvía, Autobús, etc. luego tendremos que crear los objetos, tantos como queramos. Por ejemplo podremos crear 20 objetos taxi, 12 objetos tranvía, 3 objetos autobús, etc.