Aprende a programar con pseudocódigo con el libro "Aprende a programar con pseudocódigo, diagramas de flujo y ejercicios resueltos en C. 442 pgs. Editorial aprenderaprogramar.com.
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Hola! Aquí la variable R no tiene ninguna lógica, simplemente se pone como ejemplo para hacer ver que el índice de un array puede escribirse de varias maneras.Gracias Cesar. Intento comprender la práctica del array, ya que me está costando bastante. Acabo de empezar este curso y aunque muy interesante, el entender la "logica" de según que dinámicas de la programación cuesta cuando empiezas a querer aprender.
Saludos!
Supongamos que se realiza un conteo del número de vehículos que transitan por una calle durante cada hora del día (las veinticuatro horas). Podríamos usar variables normales como Nc1 (número de coches en la primera hora del día), Nc2, Nc3, Nc4, Nc5, etc.
O bien un array Nc(1), Nc(2), Nc(3), Nc(4), Nc(5), etc...[bSupongamos ahora que creamos una variable llamada R a la que asignamos el valor 2: R=2. Escribir NcR
supondría hacer referencia a una nueva variable porque el nombre de una variable normal es un todo indisoluble. Sin embargo, escribir Nc(R) sería equivalente a escribir Nc(2) gracias al carácter numérico y de independencia que hemos otorgado al índice. Igualmente sería equivalente Nc(0,5 * 4) o también Nc(8 / 4) ó Nc((R + R) / 2).][/b]e]
<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/html4/loose.dtd">
<html>
<head>
<meta charset=utf-8>
<title>ANIMALES DE AFRICA</title>
</head>
<body>
<a id="INICIO"><h1>Animales de Africa</h1></a>
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<a id="LEONES"><h2><u>Leones</u></h2></a>
<p>León, rey de la selva. Dicho de este animal, no tanto por su fiereza, sino por esa corona de pelaje que envuelve su cuello.</p><p>El león, es uno de los animales más territoriales.</p>
<a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Panthera_tigris" target="_blank">Pulsa aquí para saber más sobre los leones</a>
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<a id="TIGRES"><h2><u>Tigres</u></h2></a>
<p>El tigre, es el felino más grande del mundo</p><p>Existen varias subespecies, como el tigre de bengala, el tigre albino, etc.</p> <p>Su principal característica es su color rayado, cuyas rayas recubren todo el cuerpo, sin llegar nunca el número de rayas a cien.</p>
<a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Panthera_tigris" target="_blank"><img src="http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Tigress_at_Jim_Corbett_National_Park.jpg" title="Pulsa aquí para saber más sobre los tigres"></a>
<p>Desde aquí podrás <a href="#LINK INICIO">ir al inicio</a>, <a href="#LINK LEONES">ir a Leones</a>, o <a href="#LINK TIGRES">ir a Tigres</a></p>
</body>
</head>
Gracias de antemano.
.<!DOCTYPE
HTML
PUBLIC
"-//W3C//DTD
HTML
4.01
Transitional//EN"
"http://www.w3.org/TR/html4/loose.dtd">
<html>
<head>
<title>Ejemplo del uso de title - aprenderaprogramar.com</title>
</head>
<body>
<a href="http://aprenderaprogramar.com" title="La mejor web de programación">Ir a aprender a programar.com</a>
</body>
</html>
<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/html4/loose.dtd">
<html>
<head>
<meta charset="utf-8">
<title>EJERCICIO2 INCLUIR LINK EXTERNO</title>
</head>
<body>
<p>Desde esta frase tienes los links para ir al <a href="#PRIMERO">Primer apartado</a>, al <a href="#SEGUNDO">Segundo apartado</a> o al <a href="#TERCERO">Tercer apartado</a></p>
<a id="PRIMERO"><h1>Primer apartado</h1></a>
<p>Aqui está el Primer apartado, al cual habrás llegado clicando el último enlace anterior. Ahora haremos un scroll para ver mejor el efecto</p>
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<a id="SEGUNDO"><h1>Segundo apartado</h1></a>
<p>Aqui está el segundo apartado, al cual habrás llegado con el enlace anterior. También haremos un scroll para el mismo efecto</p>
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<a id="TERCERO"><h1>Tercer apartado</h1></a>
<p>Aqui habrás llegado al tercer apartado, a través del link anterior</p><p>Aqui se encuentra el link externo, por el cual se hace este ejercicio con el que ya me empiezo a soltarme</p>
<a href="https://www.aprenderaprogramar.com">acceso a aprenderaprogramar.com</a>
</body>
</html>
<!DOCTYPE HTML
PUBLIC
"-//W3C//DTD
HTML
4.01
Transitional//EN"
"http://www.w3.org/TR/html4/loose.dtd">
<html>
<head>
<meta charset="utf-8">
<title>2ºEjemplo con "id" del uso de marcadores - aprenderaprogramar.com</title>
</head>
<body>
<a id="arriba"></a>
En esta página puedes ir al <a href="#primero">primer</a> apartado, al <a href="#segundo">segundo</a> o al <a href="#tercero">tercero</a>.
<a id="primero"><h1>Primer apartado</h1></a>
<p>Aquí tienes el primer apartado. Al pulsar sobre el enlace, el
navegador habrá saltado a esta parte de la página.</p><p> Quizás si todo
entra en la pantalla no logres ver el efecto pero prueba a poner más
texto aquí o hacer zoom y conseguirás verlo.</p>
<br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/>
<a id="segundo"><h1>Segundo apartado</h1></a>
<p>Aquí tienes el segundo apartado. Al pulsar sobre el enlace, el
navegador habrá saltado a esta parte de la página.</p><p> Quizás si todo
entra en la pantalla no logres ver el efecto pero prueba a poner más
texto aquí o hacer zoom y conseguirás verlo.</p>
<br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/>
<a id="tercero"><h1>Tercer apartado</h1></a>
<p>Aquí tienes el tercer apartado. Al pulsar sobre el enlace, el
navegador habrá saltado a esta parte de la página.</p><p> Quizás si todo
entra en la pantalla no logres ver el efecto pero prueba a poner más
texto aquí o hacer zoom y conseguirás verlo.</p>
<br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/>
Volver <a href="#arriba">arriba</a>
</body>
</html>Gracias.
<!DOCTYPE
HTML
PUBLIC
"-//W3C//DTD
HTML
4.01
Transitional//EN"
"http://www.w3.org/TR/html4/loose.dtd">
<html>
<head>
<meta charset="utf-8">
<title>Ejemplo del uso de marcadores - aprenderaprogramar.com</title>
</head>
<body>
<a name="arriba"></a>
En esta página puedes ir al <a href="#primero">primer</a> apartado, al
<a href="#segundo">segundo</a> o al <a href="#tercero">tercero</a>.
<a name="primero"><h1>Primer apartado</h1></a>
Aquí tienes el primer apartado. Al pulsar sobre el enlace, el
navegador habrá saltado a esta parte de la página. Quizás si todo
entra en la pantalla no logres ver el efecto pero prueba a poner más
texto aquí o hacer zoom y conseguirás verlo.
<a name="segundo"><h1>Segundo apartado</h1></a>
Aquí tienes el segundo apartado. Al pulsar sobre el enlace, el
navegador habrá saltado a esta parte de la página. Quizás si todo
entra en la pantalla no logres ver el efecto pero prueba a poner más
texto aquí o hacer zoom y conseguirás verlo.
<a name="tercero"><h1>Tercer apartado</h1></a>
Aquí tienes el tercer apartado. Al pulsar sobre el enlace, el
navegador habrá saltado a esta parte de la página. Quizás si todo
entra en la pantalla no logres ver el efecto pero prueba a poner más
texto aquí o hacer zoom y conseguirás verlo.
Volver <a href="#arriba">arriba</a>.
</body>
</html>Aqui, te dejo el segundo código(con <a id>):<!DOCTYPE HTML
PUBLIC
"-//W3C//DTD
HTML
4.01
Transitional//EN"
"http://www.w3.org/TR/html4/loose.dtd">
<html>
<head>
<meta charset="utf-8">
<title>2ºEjemplo con "id" del uso de marcadores - aprenderaprogramar.com</title>
</head>
<body>
<a id="arriba"></a>
En esta página puedes ir al <a href="#primero">primer</a> apartado, al <a href="#segundo">segundo</a> o al <a href="#tercero">tercero</a>.
<a id="primero"><h1>Primer apartado</h1></a>
Aquí tienes el primer apartado. Al pulsar sobre el enlace, el
navegador habrá saltado a esta parte de la página. Quizás si todo
entra en la pantalla no logres ver el efecto pero prueba a poner más
texto aquí o hacer zoom y conseguirás verlo.
<a id="segundo"><h1>Segundo apartado</h1></a>
Aquí tienes el segundo apartado. Al pulsar sobre el enlace, el
navegador habrá saltado a esta parte de la página. Quizás si todo
entra en la pantalla no logres ver el efecto pero prueba a poner más
texto aquí o hacer zoom y conseguirás verlo.
<a id="tercero"><h1>Tercer apartado</h1></a>
Aquí tienes el tercer apartado. Al pulsar sobre el enlace, el
navegador habrá saltado a esta parte de la página. Quizás si todo
entra en la pantalla no logres ver el efecto pero prueba a poner más
texto aquí o hacer zoom y conseguirás verlo.
Volver <a href="#arriba">arriba</a>
</body>
</html>.Sobre la educación, sólo puedo decir que es el tema más importante en el que nosotros, como pueblo, debemos involucrarnos.
Abraham Lincoln (1808-1865) Presidente estadounidense.
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