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Didáctica y divulgación de la programación

Hola, lo primero es ir paso por paso:

Primer paso: ¿El ejemplo que he expuesto en el post anterior ha sido suficientemente aclarador, es decir, me he explicado como para comprender bien la simplificación en el ejemplo de "Llueve" y "Me llaman mis amigos"?

Segundo paso: ¿Por qué se unifican las columnas 1-3 y 4-5?

Respuesta a esta pregunta: para simplificar hemos de buscar pares de columnas donde coincidan todos los valores excepto uno de ellos. Si buscamos, encontramos que esta condición la cumplen las columnas 1-3.

Ahora, ¿qué significado tiene simplificar por ejemplo las columnas 1 y 3? El caso 1 implica que es un empleado altamente productivo, encargado y que ha cometido una infracción grave. El caso 3 implica que es un empleado altamente productivo, no es encargado, y que ha cometido una infracción grave. Ambos casos nos llevan a las mismas acciones. Esto significa que si un empleado es altamente productivo y ha cometido una infracción grave, da igual que sea encargado o no (es INDIFERENTE), lo cual nos permite unificar esas dos columnas y poner un guión en el apartado "Empleado encargado". Ese guión significa que da igual si el empleado es encargado o no, es decir que puede que SÍ sea encargado o que NO sea encargado, que el resultado va a ser en ambos casos el mismo. Eso es lo que significa el guión.

¿Por qué hemos unificado esas columnas y no otras? Nosotros buscamos columnas donde podamos hacer simplificaciones y las vamos haciendo, no hay ningún orden especial. Quizás hubiéramos podido simplificar la columna 1 con otra, pero hemos encontrado que podíamos simplificar con la columna 3 y lo hemos hecho.

Dime si te resulta suficiente la explicación para el primer paso lo primero. Si no se comprende el primer paso, no se comprenderá el segundo. Saludos.

Bueno, continuemos con el asunto de los asteriscos una vez confirmado que lo anterior queda OK.

El asunto de los asteriscos se puede plantear en términos coloquiales de la siguiente manera:

¿Qué ocurre cuando si pasa un hecho A el resultado es el mismo que cuando ocurre un hecho B? Pues diríamos que es indistinto que pase A o B, porque el resultado va a ser el mismo.

Veámoslo con un ejemplo:

Si llueve, iré al cine.

Si me llaman mis amigos, iré al cine.

	1	2	3	4
Llueve	Sí	Sí	No	No
Me llaman mis amigos	No	Sí	Sí	No
---------------------	---------------------	---------------------	-----------------	----------------
Voy al cine	X	X	X
Me quedo en casa				X

Ahora la pregunta es: ¿Podemos simplificar esta tabla agrupando casos? Resulta que si llueve, es INDIFERENTE que me llamen mis amigos, porque en cualquier caso si llueve iré al cine.

Tal y como se plantea en el curso: Para intentar simplificar la tabla sumaremos casos de dos en dos, agrupando aquellos cuyo cumplimiento de condiciones coincida en todos menos en un parámetro. Dicho parámetro se transformará en un -- , equivalente a indiferente o Sí / No.

A nosotros nos quedaría:

	1-2	3	4
Llueve	Sí	No	No
Me llaman mis amigos	--	Sí	No
---------------------	---------------------	---------------------	-----------------	----------------
Voy al cine	X	X
Me quedo en casa			X

¿Qué refleja esta tabla? Que si llueve, da igual si mis amigos me llaman o no, porque iré al cine.

Hemos agrupado dos columnas en una, de este modo ya tenemos una tabla simplificada. Ahora tendríamos que valorar si podemos seguir simplificando la tabla. El caso 3 y el 4 llevan a distinto resultado, por lo tanto no vamos a poder simplificar. El caso 1-2 y el caso 3 sí llevan al mismo resultado, ahora tenemos que ver si el cumplimiento de condiciones coincide en todo menos en un parámetro. Esto no se produce, porque tenemos un Sí <--> No, junto a un indiferente <--> Sí, no se produce la coincidencia de condiciones.

En el texto del curso, lo que indica como "Ejemplos" son ejemplos de distintas situaciones que se podrían presentar y se explica cómo se simplificarían. Esta parte no es demasiado importante.

En la parte final, se explica cómo se aplicarían estas ideas al caso de la nómina de los empleados. Con lo que he tratado de explicar aquí, sí deberías ser capaz de entender las dos simplificaciones que se hacen.

Finalmente dice "Eliminamos también la línea de inviable pues en ningún caso es útil. Esta eliminación la hacemos porque "inviable" no se produce nunca en este problema. Entonces esa línea no tenemos por qué mantenerla. Es decir, podríamos tener más líneas como "Cierra la empresa", "Hay una huelga general", "Cae un meteorito", etc. pero todas aquellas líneas de acciones que no llegan a producirse nunca las podemos eliminar porque si son situaciones que no se producen ¿para qué vamos a estar ocupando espacio con ellas?

Trata de repasar lo que te he expuesto en este post y ya espero tu respuesta para ver si te ha resultado suficientemente aclaratorio o no. Saludos.

Hola Enryrigdane, voy a tratar de aclarar lo que comentas.

Nos situamos en la entrega CU00113A: Ejemplos de problemas resueltos usando una tabla de decisión.

En el texto enunciado del ejemplo podemos identificar las siguientes condiciones:

- Pagar con tarjeta oro
- Pagar con tarjeta club
- Pagar con tarjeta (oro o club) modalidad joven

A su vez podemos identificar las siguientes acciones:

- Descuento del 15 % (por pago con tarjeta oro)
- Descuento del 5 % (por pago con tarjeta club)
- Descuento del 5 % (por pago con tarjeta modalidad joven)

Al decirnos que los descuentos son acumulables significa que el pago con tarjeta joven supondrá sumarle un 5 % de descuento al descuento que ya tuviera previamente el cliente.

Siempre que el pago sea viable tendremos como acción final que calcular el importe.

Ahora nos planteamos lo siguiente: ¿Hay situaciones que en la práctica no se puedan producir? ¿Qué ocurre si se presenta una situación de ese tipo?

Por ejemplo, supongamos que un cliente ha realizado una compra y va a pagar. El dependiente le pregunta: ¿Con qué tarjeta va a realizar el pago? Las respuestas posibles son:

-Con tarjeta oro joven (caso 3)
-Con tarjeta club joven (caso 4)
-Con tarjeta oro (caso 6)
-Con tarjeta club (caso 7)
-Voy a pagar sin tarjeta (caso 8 )

Ahora supongamos que el cliente responde: voy a pagar con tarjeta oro y club. El dependiente le responde "Eso no es posible señor, tiene que elegir una tarjeta para pagar, o la oro o la club. Pagar con dos tarjetas al mismo tiempo es inviable".

Así llegamos a que en la tabla reflejamos inicialmente todas las combinaciones matemáticamente posibles. Pero luego algunas de ellas no son viables en la práctica.  Para reflejar que algunas combinaciones son inviables añadimos una fila en las acciones a la que denominamos "inviable" y ahí marcamos todas las combinaciones que no son posibles, en nuestro caso la 1, 2 y 5.

A continuación procedemos a simplificar la tabla haciendo el siguiente razonamiento: si esos casos no se pueden llegar a producir nunca, ¿para qué tenerlos ocupando espacio en mi tabla? Procedemos a eliminarlos porque no son útiles, y a eso llamamos simplificar la tabla. Por eso en la siguiente tabla ya solo tenemos las combinaciones que son posibles, es decir, las viables. Por eso en la segunda tabla no tenemos ninguna marcada como inviable. Si te fijas en el número que aparece en la parte de arriba de la columna, en la segunda tabla los números que tenemos son 3, 4, 5, 7, 8. Faltan los números 1, 2, 5 que eran los que en la tabla anterior habíamos marcado como inviables y que ya no nos son útiles.

El caso de la tercera tabla es distinta: todas las combinaciones matemáticamente posibles se pueden dar en la práctica, por eso no tenemos ninguna columna marcada como inviable.

Bueno, me he enrollado un poco, pero dime al menos si esta parte ya te queda clara o si todavía te presenta alguna duda para aclararla antes de continuar con la parte de los asteriscos. Saludos.

Hola Tibur, al principio creíamos que se trataba de un problema con el redireccionamiento, pero lo que dice Enrique parece cierto. Es decir, con el redireccionamiento desactivado hay una URL que no resuelve bien ¿Por qué? Esa es una cuestión que habría que aclarar primero antes de examinar el tema del redireccionamiento.

Una cosa que he visto es que haciendo ping a tu servidor los tiempos de respuesta son largos y hay pérdidas de paquetes. ¿Por qué?

Por otro lado, te reproduzco una información que aparece en Google Webmaster Tools:

El dominio preferido es aquel que te gustaría utilizar para indexar las páginas de tu sitio. Si especificas http://www.example.com como dominio preferido y detectamos un enlace a tu sitio con el formato http://example.com, trataremos ese enlace como si fuera http://www.example.com. Además, tendremos en cuenta tu preferencia cuando mostremos las URL en los resultados de búsqueda. Los cambios pueden tardar algún tiempo en reflejarse en nuestro índice.

Es decir, parece que google ya tiene en cuenta la posibilidad de dominios con triple www y sin triple www y si ya lo tiene en cuenta se supone que no penalizará por ello. Pero bueno, esto es otra cuestión.

Hola, no voy a contradecir a Enrique que es uno de los mayores expertos que conozco en desarrollos web. Sí voy a señalar una cosa curiosa:

En dominios que tenemos funcionando con joomla 1.5.x y con xmap, cuando pedimos el mapa xml con una dirección del tipo http://www.midominio.com/index.php?option=com_xmap&sitemap=1&view=xml obtenemos un mapa con las direcciones con la triple w.

En ese mismo dominio, si pedimos el mapa xml con una dirección del tipo  http://www.midominio.com/index.php?option=com_xmap&sitemap=1&view=xml obtenemos un mapa con las direcciones sin la triple w.

Si nos vamos ahora a la web de dominicanoahora tenemos:

Con http://dominicanoahora.com/index.php?option=com_xmap&sitemap=7&view=xml carga correctamente

Con http://www.dominicanoahora.com/index.php?option=com_xmap&sitemap=7&view=xml obtenemos "Error al cargar la hoja de estilo"

Si supuestamente está desactivado el redireccionamiento, con la triple www tendríamos que obtener respuesta. ¿Por qué no se obtiene?

Vamos a ver lo que comenta Enrique y a partir de ahí ir extrayendo información...

Hola tibur, a ver si puedes añadir alguna información. ¿Estás trabajando en local o en remoto? Si es en local, ¿qué estás usando (wamp ó xampp u otra cosa). Si es en remoto, ¿puedes poner la url de tu dominio?

¿Puedes escribir la sentencia de redireccionamiento que has escrito en el htaccess?

¿Puedes acceder a xmap a través de la url clásica del tipo https://www.aprenderaprogramar.com/index.php?option=com_xmap&sitemap=5&Itemid=108 o tampoco puedes acceder a ella?

A ver si teniendo más información podemos darle solución. Saludos.

Efectivamente chévere, pero si te pones a programar un problema complejo sin haberlo estudiado y planificado posiblemente fracases en el intento.

Hola chévere, tienes razón en tu planteamiento. La clasificación que se propone es una clasificación intuitiva, basada en los conocimientos y apreciación que pueda tener cada persona en particular (y por tanto no extensible a todo el mundo). Desde mi punto de vista, lo importante es que te quedes con la siguiente idea: cada problema hay que reconocerlo y enfocarlo de una manera distinta. Si un problema que para tí tiene un grado de complejidad relativamente elevado tratas de resolverlo directamente programándolo en el ordenador incurrirás en una pérdida de tiempo ya que hubiera resultado más útil hacer un estudio y planteamiento previo del mismo antes de empezar su programación. Esto creo que es la clave.

Hola foxternoster, efectivamente se puede optar a una pequeña compensación económica digamos que simbólica, porque no somos The Wall Streeet Journal y nuestros recursos son limitados. De cualquier forma, los detalles convendría hablarlos en función de las circunstancias concretas.

No te preocupes si algún concepto no te queda del todo claro en un momento dado; es posible que a medida que haces ejercicios y avances todo te vaya encajando. Saludos.